Introducere: Studiul dat este primul pas în studierea caracteristicilor psihologice a copiilor și adolescenților care sunt diagnosticați cu epilepsie sau cu crize psihogene non-epileptice. Psihogenia severă joacă un rol important în apariția crizelor convulsive și poate determina tabloul clinic a bolii.Crize psihogene sunt crize, în care trauma nu este doar un mecanism de declanșare, ci și factor principal în dezvoltarea crizelor.Pentru a trata aceste forme de epilepsie nu este suficientă o terapie cu medicamente.Tratamentul complex include măsuri terapeutice speciale, în special psihoterapie. Material și metode: Studiul a inclus 30 copii și adolescenți, la 15 din care a fost confirmat diagnosticul de epilepsie. Pentru evaluarea starii psihice a fost efectuata anchetarea copiilor prin Chestionarul a Situatiilor Traumatizanti (Life Experience Questionnaire - LEQ) și Chestionarul Multifactorial a Personalitatii (Freiburg Personality Inventory). Au fost utilizate teste psihologice cu desen”Familia mea”, “Omul sub ploaie”. Rezultate: Persoane care au suportat crize convulsive mai frecvent au reamintit evenimente traumatice-incidentele criminale (participanți sau martori), violența fizica, divorțul părinților etc. Acest lucru ne permite să spunem că experiența traumelor psihice in copilaria poate fi o "platformă" pentru dezvoltarea crizelor convulsive psihogene. Concluzii: Descrierea experiențelor psihologice și a problemelor care sunt asociate cu evoluția simptomelor epilepsiei formează o gamă largă de sarcinii pentru cercetare, soluționare a căror în viitor ar putea ajuta la identificarea unei abordări a adaptării psihologice a copilului și a familiei sale.