В статье рассматриваются развития взглядов и подходов в преподавании естественных дисциплин. Обращается внимание на то, что образование определяется запросами общества, в частности, его производства. Для реализации концепции образования разрабатываются соответствующие подходы, приемы, методы, оборудование и т.п. Здесь же осуществляется анализ тех подходов, которые предусмотрены STEM. Акцентируется внимание на главные направления их реализации.

The article discusses the development of views and approaches in the teaching of natural disciplines. Attention is drawn to the fact that education is determined by the demands of society, in particular, its production. To implement the concept of education, appropriate approaches, techniques, methods, equipment, etc. are being developed. It also analyzes the approaches provided by STEM. Attention is focused on the main directions of their implementation.