This article aims to analyse the evolution of the concept of competence, starting from the advent of the notion of decisional competence in pedagogy until the transfer of decisonal competence, hirtherto specific to the leadership/ managerial function, to contemporary education, where the decisonal competence is considered one of the fundamental competences that young people need in order to be actively integrated in the workforce by 2023.

Articolul de faţă are drept scop analiza evoluției conceptului de competenţă, plecând de la apariția termenului de competenţă decizională în pedagogie, până la transferul competenţei decizionale, în trecut specifică funcției de conducere/ manageriale, spre educația contemporană, când competența decizională este considerată una dintre competențele de bază solicitate tinerilor în vederea integrării active pe piața muncii anilor 2023.