Lista articolelor în limba franceza
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2014
| 1. | Les provocations lexicales dans les traductions roumaines du drame «Macbeth». Glotodidactica. 2014, nr. 2(V)(280), 46-38. ISSN 1857-0763. (Cat. C) |
| 2. | L’approche par compétences dans l’enseignement de la langue ukrainienne en VIIe classe (le thème «L’adverbe»). Glotodidactica. 2014, nr. 2(V)(280), 54-47. ISSN 1857-0763. (Cat. C) |
| 3. | Modeliser a l’ecrit en contexte universitaire. Glotodidactica. 2014, nr. 1(V), 57-53. ISSN 1857-0763. (Cat. C) |
2013
| 4. | Le modelage d’une approche basee sur la tache pour l’enseignement du francais fonde sur les tic dans deux universites aux pays anglophones de l’afrique de l’ouest. Glotodidactica. 2013, nr. 2, 33-21. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 5. | L’enseignement du fou en contexte veterinaire. Glotodidactica. 2013, nr. 2, 52-45. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 6. | Les approches theatrales dans l’enseignement et l’apprentissage du fle. Glotodidactica. 2013, nr. 1, 21-9. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 7. | Les typologies des usages des tic par les enseignants et les apprenants de francais
des etablissements Universitaires en Afrique de l’ouest. Glotodidactica. 2013, nr. 1, 37-22. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
2012
| 8. | L’audio-visuel, un precieux instrument
de decouverte du texte hugolien
«Notre-Dame de Paris». Glotodidactica. 2012, nr. 1, 89-84. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 9. | Le francais sur objectif universitaire. Glotodidactica. 2012, nr. 1, 49-36. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
2011
| 10. | Approches methodologiques des problemes historiques du Francais: Les phenomenes mixtes de l’evolution phonetique. Glotodidactica. 2011, nr. 2, 60-52. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 11. | Developpement des competences et performances communicatives et actionnelles
chez les apprenants du fle (Surtout a travers les TIC(E)). Glotodidactica. 2011, nr. 2, 80-61. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 12. | Les technologies d’information et de communication educatives - un support efficace dans l’apprentissage de la langue francaise. Glotodidactica. 2011, nr. 2, 132-125. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 13. | Quelle grammaire enseigner pour former chez les etudiants la competence d’expression orale?. Glotodidactica. 2011, nr. 2, 112-107. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 14. | Reflexions a propos des differences de personnalite inter-sexes. Glotodidactica. 2011, nr. 2, 27-13. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
2010
| 15. | Apport du tutorat et role de l’apprenant dans un dispositif hybride de taches fonde sur internet: ce que relevent les resultats d’un travail de terrain mene en Egypte pour ameliorer l’acquisition chez des arabophones egyptiens de fle- etape d’une recherc. Glotodidactica. 2010, nr. 2, 26-10. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 16. | Internet dans la formation initiale des interpretes du Francais en Roumain dans les Universities Moldaves. Glotodidactica. 2010, nr. 2, 54-48. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 17. | Eléments de morphologie française: règles et exercices.. Glotodidactica. 2010, nr. 1, 63-62. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 18. | Internet à l'usage des enseignants et des apprenants du fle de la Republique de Moldova. Glotodidactica. 2010, nr. 1, 41-37. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
| 19. | Internet et l'approche par taches: quel apport pour l'acquisition d'une langue seconde ou etrangere (l2)?. Glotodidactica. 2010, nr. 1, 18-9. ISSN 1857-0763. (Fără categorie) |
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