Evangelista Torricelli (400 ani de la naştere)

Dinamica articolelor pe ani
Distribuirea numărului de pagini publicate pe categorii de reviste și ani
Distribuirea articolelor pe domenii şi ani

Lista publicaţiilor: Chirdeachin Alexei (4), Descărcări - 10, Vizualizări - 1403

Pedagogie, 2016 - 4

Problemes de l’enseignement des structures phonetiques composees du français: particularites linguistiques et didactiques

Chirdeachin Alexei

Buletinul ştiinţific al Universităţii de Stat ”Bogdan Petriceicu Hasdeu” din Cahul, Seria ”Stiinte Umanistice”

Disponibil online 28 September, 2017. Descarcări-7. Vizualizări-617

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Peculiarities of linguistic competence training in the process of teaching english in primary school

Gajdarji Tatiana, Chirdeachin Alexei

Fizica şi Tehnologiile Moderne

Nr. 1-2(53-54) / 2016 / ISSN 1810-6498 / ISSNe 2537-6349

Disponibil online 15 March, 2023. Descarcări-1. Vizualizări-324

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identifying the Translation Lexicon in the Context of Teaching Business English (Terms of Export and Import)

Hioară Natalia, Bolgari Natalia, Chirdeachin Alexei, Ruga Ecaterina

Legea şi Viaţa

Nr. 8/2(296) / 2016 / ISSN 2587-4365 / ISSNe 2587-4373

Disponibil online 21 March, 2023. Descarcări-1. Vizualizări-265

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Rolul analizei cantitative în prognozarea didactică (predarea- învățarea unităților monofonematice consonantice compuse din limba germană)

Chirdeachin Alexei

Электронная обработка материалов

Nr. 3(52) / 2016 / ISSN 0013-5739 / ISSNe 2345-1718

Disponibil online 2 May, 2023. Descarcări-1. Vizualizări-197

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------